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PROJEKT KUNST IM RADIO
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KÜNSTLER RUDOLF KAPLAN
Portfolio / Portefeuille / Vernissage
CREDO
Kunst basiert auf Kreativität. Kreativität ist eine geistige Leistung. Leistung kann man messen. Entweder kardinal (z.B. über den Preis – für schöpferische Produkte nicht empfehlenswert) oder ordinal (anhand von Vergleichen unter Zugrundelegung von Kriterien). Kriterien und damit zu erfüllende Vorgaben für künstlerische, schöpferische Tätigkeit sind m.E.
1. Vorliegen einer tragfähigen Idee
2. Eine handwerklich/kunstgattungsgerechte Umsetzung (in Malerei, Literatur, Musik etc)
3. Ein Ergebnis, das autark bestehen kann (d.h. ohne langwierige Erläuterungen)
2. Eine handwerklich/kunstgattungsgerechte Umsetzung (in Malerei, Literatur, Musik etc)
3. Ein Ergebnis, das autark bestehen kann (d.h. ohne langwierige Erläuterungen)
Kunst hatte seit m.E. jeher - wie auch die Wissenschaften – sich zur Aufgabe gestellt komplexe Zusammenhänge verständlich zu machen.
Art 5,Abs 3 Grundgesetz lautet: „ Kunst, Wissenschaft und Lehre sind frei. Die Freiheit der Lehre entbindet nicht von der Treue zur Verfassung.“
Kunst, Wissenschaft und Lehre sind Tätigkeitsfelder die der Staat im Rahmen seiner Gewaltenteilung schützen kann und muss. D.h. jedoch nicht, dass alle Produkte aus diesen Tätigkeitsfeldern auch Kunst, Wissenschaft oder Lehre sind:
- Wissenschaftliche Arbeiten unterliegen bestimmten Regeln
- 1. Ehrlichkeit (Selbstständig, ohne fremde Hilfe, Quellenangaben)
- 2. Nachvollziehbarkeit (Gedankengänge, Zitate)
- 3. logische Argumentation (Gliederung, Argumantationskette)
- 4. Verständlichkeit (Lesbarkeit)
- 5. Überprüfbarkeit (Quellenangaben, eigene Erhebungen vollständig)
- 6. geprüfte Validität der Quellen - - Lehrtätigkeit wurde 1976 präzisiert im Beutelsbacher Konsens durch Verbot der Indokrination, bzw.
- 1. Überwältigungsverbot, wonach Lehrer Kinder nicht im Sinne unerwünschter Meinungen überrumpeln dürfen
- 2. Kontroversitätsgebot (was in der Wissenschaft kontrovers diskutiert wird, muss auch im Unterricht klar dargestellt werden)
- 3. Lehrer müssen jeden Schüler in die Lage versetzen, eine politische Situation , die eigenen Interessen zu analysieren
Für das Tätigkeitsfeld Kunst gibt es keine derartigen Regeln oder Präzisierungen. Daher blüht hier der Schamanismus (d.h. man gibt lediglich vor tiefgreifende Kenntnisse zu besitzen, wird aber –zwangsläufig – nie konkret). Die der Kunst zugesprochene Freiheit besteht nur für die Gedanken. Aus den Gedanken Schöpfung zu machen ist die Verantwortung des Künstlers.
Quelle: Rudolf Kaplan
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